Для кого эта статья:
- Вы взрослый, начинаете английский с нуля и не знаете, за что взяться первым.
- Вы учили английский в школе, почти всё забыли и хотите начать заново.
- Вы открыли учебник или приложение, и там снова алфавит.
- Английский скоро понадобится вам для конкретного дела: звонка, поездки, письма.
С чего начать учить английский: с задачи, у которой есть дата
Начинайте с задачи, у которой есть дата, а не с цели. По цели вроде «для работы» или «для путешествий» непонятно, какое слово учить первым. По задаче понятно сразу. Допустим, в пятницу у вас звонок поставщику: нужно поздороваться, представиться и спросить про сроки. Уже понятно, какие слова вам понадобятся на первой неделе.
Какая задача подойдёт? Та, что будет в ближайший месяц: тогда ради неё есть смысл заниматься уже сегодня. Та, что умещается в одну ситуацию: звонок, письмо, регистрация. И та, где вам кто-то ответит по-английски.
Если такой задачи у вас пока нет, придумайте её и поставьте дату. Например, в следующую пятницу напишите два предложения коллеге, который знает английский, или представьтесь на первом занятии с преподавателем.
Чего в вашем первом списке слов не будет? Цветов, животных и месяцев из детского учебника. Они вам тоже понадобятся, но позже, и выучите вы их по ходу дела.
Нужно ли начинать с алфавита?
Почему так? Звуков в английском больше, чем букв, и на каждый звук своей буквы не хватает. Буква a в словах name (имя), cat (кошка) и car (машина) звучит тремя разными звуками. По названию буквы, «эй», вы угадаете только первый из трёх.
Правила чтения тоже не стоит учить списком до первых слов. Их проще запомнить на примерах. Возьмите пять слов с сочетанием ee: see (видеть), meet (встречать), tree (дерево), week (неделя), green (зелёный). Во всех пяти ee читается как долгое «и», и правило вы запомните вместе со словами.
Что учить первым: слова или грамматику?
Сколько слов нужно на первом уровне? Ориентир есть в Oxford 3000, списке самых важных слов английского для тех, кто его учит. У каждого слова там стоит уровень, и уровнем A1 помечено около девятисот слов. Учить весь список подряд не нужно. На старте вам нужны только те слова из него, что встречаются в вашей задаче.
Почему фразами? Возьмите фразу I'm calling about the delivery — «Я звоню насчёт доставки». Вы запомните и слова, и готовую реплику для звонка. По столбику слов с переводом вы научитесь узнавать слово в тексте. Фразу вы сможете сразу сказать на звонке.
Артикли, предлоги и прошедшее время тоже понадобятся, но их вы возьмёте позже, когда они будут нужны для следующей задачи. Таблицу времён на старте можно не открывать.
Что вы будете уметь первым: уровень A1
На первом уровне, A1, вы говорите о себе, о семье и о том, что вас окружает. Вы представляетесь, отвечаете на простые вопросы о себе, понимаете медленную ясную речь и заполняете анкету в гостинице. Представляться приходится почти в любой задаче, поэтому слова о себе наверняка попадут в ваш первый список.
Уровень A1: что человек умеет по шкале A1–C2
| Навык | Что умеет человек на A1 |
|---|---|
| Слушать | Узнаёт знакомые слова и простые фразы о себе, семье и том, что его окружает, если говорят медленно и чётко |
| Читать | Понимает знакомые имена, слова и очень простые предложения, например в объявлениях, на плакатах, в каталогах |
| Говорить | Объясняется, если собеседник готов повторить медленнее и помочь с формулировкой |
| Рассказать | Простыми фразами рассказывает, где живёт, и о знакомых людях |
| Писать | Пишет короткую открытку и заполняет анкету в гостинице: имя, гражданство, адрес |
Посмотрите на строку «Говорить». На A1 собеседник вам помогает: повторяет медленнее и подсказывает, как сказать то, что вы хотите. Так что беглой речи от себя на первом уровне не ждите, это нормально.
Почему слушать нужно с первой недели?
Потому что слово, которое вы выучили по карточке, на слух вы можете не узнать. Звучит оно не так, как пишется, а в живой речи ещё и сливается с соседними словами. Если месяц учить слова только глазами, на первом разговоре вы, скорее всего, поймёте мало и решите, что у вас нет способностей. Способности тут ни при чём. Вы просто ещё не тренировали слух.
Что слушать в первые недели? Медленную ясную речь о бытовых делах: знакомство, покупки, разговор с коллегами. Ищите уроки аудирования для A1, где сначала идёт подготовка, потом запись, а потом задания на понимание. Сериалы и новости на старте не подойдут: там говорят быстро и о том, чего вы ещё не учили.
Полезная привычка первой недели — слушать те же фразы, что вы учите под задачу. Выпишите эти фразы, найдите их озвучку в словаре или учебнике с аудио и слушайте по дороге на работу. Тогда на звонке знакомые фразы вы узнаете сразу.
Как заниматься на старте, чтобы слова не забывались?
Откуда известно, что слова лучше повторять в несколько подходов? В 2006 году в психологическом журнале вышел обзор 317 экспериментов о запоминании слов. Люди дольше помнили слова, которые повторяли с перерывами, чем выученные за один раз. Учёные называют это эффектом распределённой практики. И чем дольше вам нужно помнить слова, тем длиннее должен быть перерыв между повторениями.
Сколько времени займёт первый уровень, зависит от того, сколько часов в неделю у вас набирается. Поэтому, если на неделе не выходит и трёх занятий, позанимайтесь хотя бы раз. Одно занятие за неделю всё равно лучше, чем ни одного.
Самому или с преподавателем: что выбрать сначала?
Для первых недель годится и самоучитель английского для взрослых, и бесплатные уроки в интернете. Смотрите только, чтобы у материала было аудио: без него слух вы не потренируете.
Кто может стать вашим собеседником? Коллега, который говорит по-английски, знакомый, преподаватель. Если такого человека рядом нет, начинайте всё равно: учить слова, слушать записи и разбирать три конструкции можно и без собеседника.
Преподаватель на старте полезен ещё и тем, что сразу отвечает на вопрос, который иначе висит неделями: с какого уровня вы начинаете и что учить дальше. В академии занятия идут один на один и онлайн. Мы учим говорить, поэтому разговор есть уже на первом занятии, с любого уровня. Как устроено обучение, от пробного занятия до программы под вашу задачу, описано на странице программ.
Первые две недели: порядок шагов
Первые две недели
- Назовите задачу с датойОдна ситуация в ближайший месяц: звонок, письмо, регистрация в отеле, разговор на первом занятии. Запишите её одним предложением.
- Соберите двадцать слов и десять фраз под задачуБерите фразы целиком, это готовые реплики. My name is… — меня зовут… I'm calling about… — я звоню насчёт… Could you repeat that, please? — повторите, пожалуйста. Уровень каждого слова можно посмотреть в списке Oxford 3000.
- Найдите озвучку каждой фразыСловарь с озвучкой или учебник с аудио. Если записи целой фразы там нет, попросите коллегу или преподавателя произнести её и запишите на телефон. Слушайте свои десять фраз по дороге, пока не начнёте узнавать их с первых звуков.
- Возьмите три конструкцииГлагол to be («быть»), настоящее простое время и то, как задать вопрос. Этого хватит, чтобы рассказать о себе и спросить собеседника о простых вещах. Готовые фразы вроде I'm calling about… учите целиком, не разбирая их грамматику.
- Скажите фразы вслух человеку, который ответитКоллеге, знакомому или преподавателю на первом занятии. В конце второй недели, с теми фразами, что успели выучить. Не ждите, пока почувствуете себя готовым.
Что дальше, когда первая задача позади? Берите следующую и готовьтесь к ней так же: новые слова и фразы, их озвучка, разговор с человеком.
Порядок первых шагов
- Задача с датойПо ней видно, какие слова и фразы учить и где их сказать.
- Слова и фразы под задачуДвадцать слов и десять фраз из вашей ситуации.
- Слух на тех же фразахВы узнаёте фразы на слух раньше, чем услышите их от собеседника.
- Три конструкцииСтолько грамматики, сколько нужно, чтобы рассказать о себе и задать простой вопрос.
- СобеседникЧеловек, который вас выслушает и поправит. С ним вы начинаете говорить.
Чего не делать на старте
Лишнее в первый месяц
- Покупать сразу три учебника и приложение. На первые недели хватит одного учебника с аудио.
- Начинать с алфавита и правил чтения списком. Читать вы научитесь по словам, а алфавит нужен, чтобы продиктовать имя.
- Открывать таблицу времён. На первом уровне хватит трёх конструкций, остальное вы возьмёте под следующие задачи.
- Учить слова столбиком по темам «Еда», «Одежда», «Погода». Слова из вашей задачи понадобятся на этой неделе, а слова из темы — неизвестно когда.
- Ждать, пока «будет что сказать». Десяти фраз уже хватит для первого разговора.
- Ставить произношение только по видео. В видео покажут, как произносить звук, но не услышат, так ли он получается у вас.
Первые две недели вы можете пройти сами, и это нормальный старт. Одному трудно понять две вещи: какой у вас уровень и понимают ли вас, когда вы говорите. Мы проверяем это на первом, пробном занятии, в разговоре с преподавателем.
