Для кого эта статья:
- Вы врач и хотите принимать иностранных пациентов или выступать на конференциях.
- Статьи по специальности вы читаете со словарём, а говорить по-английски не получается.
- Вы учите медицинские термины списком, а в разговоре они не помогают.
- Английский у вас школьный, давно заброшенный, и вдруг понадобился в работе.
Статью по своей теме на английском вы, скорее всего, прочитаете. Медленно, со словарём, возвращаясь к трудным абзацам, но поймёте. А на конференции, где читают доклад на ту же тему, вы не успеете задать вопрос. Пока вы собираете фразу в голове, ведущий уже объявляет перерыв.
Почему так выходит, если слова в докладе те же, что в статье?
Из чего состоит медицинский английский?
Из обычной речи, рабочих ситуаций врача и терминов. Это три разных умения, и если их перепутать, можно месяцами учить не то, что вам нужно.
Что входит в медицинский английский
- Обычная речьКак вы говорите о себе, о работе и о самочувствии. Сюда входят and, because, I think («и», «потому что», «я думаю»), жалобы пациента и разговор с коллегой в перерыве.
- Рабочие ситуацииПриём пациента, рабочий звонок, вопрос из зала, письмо в редакцию журнала. У каждой ситуации свои обороты, своя вежливость и свой темп.
- Термины и устройство научного текстаНазвания болезней и процедур, как строится доклад и научная статья. Эта часть узкая и почти целиком международная.
Термины у врача во многом уже есть. Пневмония и pneumonia, гастрит и gastritis, анемия и anemia — это одно слово, записанное двумя алфавитами. Такие термины и в русском, и в английском пришли из латыни и греческого, а разошлись только в написании.
К тому же в английских медицинских статьях прямо встречается латынь. Исследователи пересчитали 1 275 статей одного журнала клинических случаев за 2007–2017 годы. In vitro («в пробирке») встретилось там 192 раза, in situ («на месте») — 191 раз, in vivo («в живом организме») — 71 раз. Читая такую статью, вы отчасти читаете на языке, который учили на первом курсе.
С обычной речью всё наоборот. В медицинском институте её не учат: она одна и та же у врача, продавца и водителя, и в медицинском словаре её нет.
Где английский действительно нужен врачу?
Мы посчитали вакансии на hh.ru. На середину сентября 2026 года по России было открыто 24 095 вакансий со словом «врач» в названии. Английский упомянут в описании у 189 из них. Если вы собрались учить английский язык для врачей, потому что «без него никуда», вы, наверное, ждали другой цифры.
А о чём ещё пишут в вакансиях, где английский упомянут?
Что упоминают рядом с английским в вакансиях врача
| Слово в описании | Вакансий | Что за этим обычно стоит |
|---|---|---|
| пациентами | 131 | работа с пациентами |
| исследования | 45 | протокол, данные, работа с международной группой |
| конференции | 40 | доклады, обсуждение, профессиональная среда |
| литературы | 12 | чтение статей по специальности |
Подсчёт грубый. Слово ищется по всему тексту вакансии, и часть совпадений может относиться к работе на русском. Кроме того, в выборку попали только вакансии со словом «врач» в названии. Клинические исследования или медицинский перевод обычно называются иначе, и сюда они не вошли. И всё же разница между 131 и 12 слишком велика, чтобы списать её на погрешность.
Английский упоминают не только в московских вакансиях. На Москву приходится 80 вакансий из 189, чуть больше четырёх из десяти, остальные в других городах.
Что это значит для вас? Готовясь по учебнику, вы тренируете чтение литературы, то есть самую редкую строку таблицы. А на приёме нужен разговор. Пациент говорит так, как привык, и ответа от вас ждёт сразу, без паузы на словарь.

Почему термин даётся легче, чем простое слово?
Толковый словарь объясняет термины обычными словами, и это как раз те слова, которых вам не хватает на приёме. Вот четыре частых термина.
Термин, его словарное значение и то, как об этом скажут вслух
| Термин | Чем его объясняет словарь | Как это звучит от пациента |
|---|---|---|
| `syncope` | faint | I passed out on the bus |
| `emesis` | vomiting | I threw up twice last night |
| `pruritus` | itch | It's really itchy at night |
| `dyspnea` | difficult or labored breathing | I get out of breath on the stairs |
Правую колонку стоит прочитать с переводом. I passed out on the bus — «я потерял сознание в автобусе». I threw up twice last night — «меня дважды стошнило ночью». It's really itchy at night — «ночью очень чешется». I get out of breath on the stairs — «на лестнице я задыхаюсь». Passed out и threw up — фразовые глаголы, то есть глагол и короткое слово после него. Общего корня с syncope и emesis у них нет, так что по термину их не угадать.
Есть ловушка и серьёзнее. Обычное слово во врачебной речи может значить не то, что в быту, и на этом ошибаются даже американцы. В 2021 году в США опросили 215 взрослых. 80% из них поняли, что unremarkable («ничем не примечательный») о рентгеновском снимке значит «всё в порядке». А что impressive в словах врача о снимке обычно означает что-то плохое, поняли только 21%. В быту impressive значит «впечатляющий», это похвала. Если тут ошибаются американцы, то и вам список терминов не поможет: слова impressive в нём нет.

Правда ли, что главное — читать статьи?
Совет «читайте больше статей» дают во многих подборках для медиков, и основание у него есть. В PubMed, главной базе медицинских публикаций, на английский приходится 86,5% всех записей. Это данные на декабрь 2023 года, а записей в базе больше 36 миллионов. Немецкий и французский идут следом, у них 2,5% и 2,1%.
А насколько хуже врач понимает статью на чужом языке? Это проверили в Норвегии в 2018 году, на конференции врачей в Осло. Там 130 врачей получили одну и ту же научную статью: половина по-норвежски, половина по-английски. Потом все ответили на вопросы по содержанию. Английская группа отстала на 1,32 балла по шкале от −9 до 20. Авторы пишут, что разница есть, но она небольшая и её можно преодолеть. Норвегия не Россия, и переносить этот балл на российских врачей нельзя.
Почему чтение можно подтянуть самому? Над статьёй вы сидите сколько нужно: словарь под рукой, трудный абзац можно перечитать, и ответа от вас никто не ждёт. Если статьи по своей теме вы уже разбираете со словарём, просто продолжайте читать.
Что мешает врачу на конференции и на рабочем звонке?
На конференции трудно понять чужой акцент, успеть за быстрым докладом и поддержать разговор в перерыве. На рабочем звонке труднее всего сразу ответить, когда вопрос задали лично вам.
Доклады читают врачи из Индии, Японии, Испании, Германии, и у каждого свой акцент. Тема знакомая, слайды перед глазами, но слова между терминами вы пропускаете, и смысл фразы теряется.
Остановить доклад нельзя. Пропустили короткое however («однако»), и вы уже не знаете, к какому выводу пришёл докладчик, а на экране следующий слайд.
В перерыве вы знакомитесь с коллегами и обмениваетесь контактами. Термины тут не помогают совсем, а ради этих разговоров на конференцию часто и едут.
На звонке с зарубежными коллегами ещё труднее. Слайдов нет, камеру часто не включают, так что по картинке или по губам не догадаться. Бывает, что доклад вы кое-как понимаете, а на получасовом звонке с зарубежной группой молчите и потом пишете письмо. Узнаёте себя?
Мешает и профессиональная привычка. Врач отвечает за каждое слово: «примерно так» в его работе может стоить пациенту здоровья. Если английского хватает только на приблизительную фразу, вы скорее промолчите, потому что молчание кажется профессиональнее неточности. По-русски вы в своей теме разбираетесь лучше многих коллег, а по-английски говорите медленнее всех. Переживать это тяжелее, чем любую ошибку в грамматике.
Полезно помнить: многие в зале говорят по-английски с акцентом, как и вы. Безупречного английского вы ждёте от себя сами, а собеседники его обычно не ждут.
С какой ступени начинать врачу?
С обычной речи. Сначала вы учитесь рассказывать о себе и понимать жалобу пациента, а термины своей специальности учите последними.
В подборках медицинского английского для врачей порядок часто обратный: сначала термины, потом разговор. Но термин в разговоре бесполезен, если вы не можете построить вокруг него фразу. А говорить без терминов можно: приблизительно, обходными словами, но можно.
Четыре ступени, и терминов на первых двух нет
- Рассказать о себе и о работеГде вы работаете, чем занимаетесь, что было на неделе. С этого начинается любой разговор в перерыве.
- Говорить о самочувствии обычными словамиСпросить, что беспокоит, и понять ответ без единого термина. It hurts here — «болит вот здесь». I feel dizzy — «у меня кружится голова». I threw up — «меня стошнило».
- Рабочие ситуацииОбъяснить пациенту, что вы собираетесь делать и почему. Задать вопрос из зала. Договориться о звонке и провести его.
- Термины и устройство докладаНазвания болезней и процедур вашей специальности, как строится доклад, обороты научной статьи. Их вы добавляете к готовой речи, и запоминаются они обычно быстро.
Как понять, что вам нужна речь, а не новые термины?
Спросите себя: статью по своей теме вы понимаете, а на приёме или на звонке теряетесь? Если да, вам не хватает речи. Тест и преподаватель для такой проверки не нужны.
Признаки того, что термины у вас есть, а речи не хватает
- Статью по своей специальности вы разбираете со словарём и понимаете вывод.
- На докладе вы узнаёте термины, но теряете то, что говорится между ними.
- Пациент описывает жалобу обычными словами, и вы просите повторить.
- В разговоре вы переходите на короткие фразы и не говорите половину того, что хотели.
- Вместо вопроса из зала вы подходите к докладчику потом и показываете слайд пальцем.
Если вы узнали себя в большинстве пунктов, новые термины тут не помогут. Вам нужно больше говорить вслух, и начинать лучше с простых тем, где ошибиться не страшно: о себе, о выходных, о дороге на работу.
Что делать, если английский нужен к конкретной дате?
Почему начинать с доклада? Его текст вы знаете целиком и можете проговорить вслух сколько угодно раз. Трудности обычно начинаются на вопросах после доклада, поэтому ответы на них и стоит отрепетировать.
Вопросы к чужим докладам строятся по одним и тем же образцам, а термины в них вы уже знаете. Вот три таких вопроса:
- Could you go back to the slide with the survival curves? — Можно вернуться к слайду с кривыми выживаемости?
- How do you follow up these patients? — Как вы наблюдаете этих пациентов после лечения?
- What was the median follow-up? — Каким был медианный срок наблюдения?
Таких образцов немного, выучить их быстрее, чем список терминов, и подходят они к любому докладу. А фразы о себе нужны для перерыва: знакомства и совместные работы часто начинаются в очереди за кофе.
Такая подготовка поможет на одной конференции. Чтобы не готовиться к каждой следующей с нуля, нужно регулярно говорить по-английски о работе.
Чему врач учится на занятиях один на один?
Говорить по-английски: сначала на обычные темы, потом о работе. Отдельного курса медицинского английского у нас нет, и термины своей специальности вы добираете сами. Это несложно: вы узнаёте их, как только видите в тексте.
Сами вы можете и многое другое: читать статьи, слушать доклады в записи, выписывать фразы, которыми пациенты говорят о самочувствии. Без собеседника не получится одно: научиться отвечать вслух, когда вопрос звучит неожиданно, а ответ нужен сразу.
Поэтому мы учим говорить. Занятия идут онлайн, один на один с преподавателем, по тридцать минут. Групп у нас нет, поэтому на занятии разбирают только ваши ошибки. Новое вы проходите сами на платформе между занятиями. Само занятие идёт в три шага: проверка пройденного, тренировка и разговор, в котором вы это используете.
С вами работают русскоязычный преподаватель и носитель языка. Русскоязычный объясняет по-русски то, что не получилось. Носитель по-русски не говорит, и занятие с ним идёт целиком по-английски. Практика с носителем начинается уже на начальном уровне. А раз в месяц занятие проводит старший преподаватель: он проверяет, идёте ли вы к своей цели.
Занятие с носителем похоже на приём иностранного пациента. Подсказать по-русски некому, и объясняться приходится теми словами, которые у вас есть. Когда вы оставите заявку, мы спросим о вашей задаче. Если вы готовитесь принимать иностранных пациентов или выступать на конференциях, приём и доклад войдут в программу, когда вы начнёте свободнее говорить о простом.




