Учебники английского для взрослых: чего они не дают

Для кого эта статья:

• Вы начинаете английский с нуля и выбираете первый учебник.
• Вы возвращаетесь к языку после школы и не знаете, с какого учебника начать.
• Вы прошли половину учебника, упражнения даются легко, а сказать по-английски вы почти ничего не можете.
• Вы решаете, хватит ли вам учебника или нужен преподаватель.

Учебники английского для взрослых обычно покупают первыми, и это разумный шаг. По оглавлению видно, с чего начать, сколько всего впереди и что вы сделали сегодня. А месяца через три бывает так: упражнения сделаны и проверены по ответам в конце, половина учебника позади. Но в разговоре вы по-прежнему не знаете, что сказать, и кажется, что вас обманули. Учебник в этом не виноват, он просто рассчитан на другое.

Что учебники английского для взрослых действительно дают?

Если вы учитесь сами, то без учебника трудно даже начать. Непонятно, какую тему брать первой, какие слова учить и как проверить, правильно ли вы сделали задание. В учебнике всё это уже решено за вас.

Порядок тем. Когда вы занимаетесь без преподавателя, решить, что учить дальше, часто труднее, чем сесть заниматься. В учебнике следующая тема уже выбрана, и выбрана не наугад. Конструкции идут от простых к сложным, и каждая опирается на предыдущую.

Подобранные слова. Слов в английском очень много, а начинающему нужны самые частые. В учебнике их уже отобрали за вас. А сколько частых слов нужно, чтобы понимать фильмы, сериалы и телепередачи на английском, подсчитали в исследовании 2022 года. Слово там считали вместе с его формами и родственными словами: add, added и addition (добавлять, добавил, добавление) шли за одно. Три тысячи таких слов покрывают примерно 95% слов в диалогах, а пять тысяч покрывают 98%. Сколько слов нужно, чтобы говорить, в этом исследовании не считали. Но главное видно и так: нужные слова можно пересчитать, а значит, и выучить.

Упражнения небольшими порциями. Тема разбита на части, к каждой части есть упражнения. К упражнениям есть ключи, то есть правильные ответы в конце учебника. Вы сразу видите, что сделали и где ошиблись. Если на английский у вас три вечера в неделю, это очень помогает: каждый вечер понятно, чем заняться.

Почему упражнения сделаны, а сказать не выходит?

С этим сталкиваются очень многие. В общероссийском опросе 2019 года 63% опрошенных сказали, что знают английский, а свободно владеют им только 5%. Причин авторы опроса не выясняли и про учебники не спрашивали. Но разница видна: знания есть у большинства, а говорят свободно немногие.

Насколько велик разрыв между «знаю» и «могу сказать», измеряли в исследовании 2023 года. В нём студентам продвинутого уровня давали послушать английские предложения и просили повторить каждое, исправив ошибку, если она есть. Ошибку замечали в 84,7% и 87,5% случаев, в зависимости от группы. А произнести исправленную фразу получалось реже, в 78,7% и 82,7% случаев. У носителей языка разница между «заметил» и «исправил» была меньше половины пункта, у изучающих язык — шесть и пять пунктов. Если разрыв есть на продвинутом уровне, начинающему тем более не стоит ждать, что он сразу скажет вслух всё, что знает.

Есть и ещё одна причина. Пока ответ перед глазами, вам кажется, что вы его знаете. Психологи проверяли это на запоминании пар слов. Люди, у которых ответ был на виду, были уверены, что запомнили его. А на проверке без подсказки оказывалось, что уверены они были напрасно.

Как это выглядит у вас? Упражнение на прошедшее время вы сделали без единой ошибки. А через час рассказываете коллеге о выходных и говорите всё в настоящем времени, сами того не замечая. Чтобы правило появилось в речи, его нужно отдельно тренировать в разговоре, а в оглавлении учебника такой темы нет.

Чего учебник не даёт?

Учебник не даёт произношения, быстрого ответа в разговоре и разбора ваших личных ошибок. Для этого нужен человек, который вас слышит. А ещё учебник не подстроится под вашу задачу.

Произношение. По транскрипции видно, как устроен звук, а в записи слышно, как его произносит диктор. Но что получилось у вас, по ним не узнать. Звук, которого нет в русском, вы невольно заменяете похожим русским и сами этого не слышите. Вам кажется, что вы сказали правильно.

Скорость ответа. В упражнении вы пишете фразу сколько угодно долго и можете её исправить. В разговоре на английском отвечать нужно сразу, и вспоминать правило некогда. Вы успеваете сказать только то, что уже стало привычкой. А привычка появляется от одного: от разговора, с паузами, ошибками и подсказками собеседника.

Ваши личные ошибки. В ключах написан правильный ответ. Но там не написано, что вы третий месяц ставите артикль там, где он не нужен. Вас при этом понимают, поэтому ошибка не мешает, и сами вы её не находите. Со временем вы перестаёте слышать её как ошибку: она кажется просто вашей манерой говорить.

Читайте такжеАнглийский с нуля самостоятельно: что выйдет, а что нетЧто взрослый может выучить сам, а для чего без собеседника не обойтись, — в разборе самостоятельных занятий с нуля.

Автор учебника писал для всех взрослых сразу и вашей задачи не знал. Поэтому заказ столика в ресторане и рассказ о хобби в учебнике разобраны одинаково подробно. Если через месяц у вас рабочий звонок с подрядчиком на английском, половина оглавления к нему не относится. А пропустить эти уроки нельзя: следующая тема опирается на предыдущую.

Какие бывают пособия и для какой задачи каждое?

Учебником в магазине называют четыре разных вида пособий. По курсовому учебнику вы проходите язык по порядку, от начала до конца. По грамматическому справочнику подтягивают одну тему. Самоучитель с объяснениями по-русски нужен, чтобы начать совсем одному. А пособие под ситуацию даёт готовые фразы к поездке или переговорам.

Частая ошибка — взять справочник вместо курсового учебника. По справочнику нельзя двигаться по порядку: в нём нет аудио, текстов и последовательности тем. Правила там стоят рядом, и вы открываете то, которое нужно сейчас.

Бывает и другая ошибка. Человек покупает самоучитель английского для взрослых с объяснениями по-русски, а через год замечает, что английский текст без перевода по-прежнему его пугает. Чем дольше вы читаете перевод, тем труднее от него отвыкнуть.

И не путайте пособие с книгой для чтения. В пособии есть упражнения и ключи, а в книге для чтения — сюжет и простые слова.

Читайте такжеКниги на английском для начинающих: как выбрать первую и что читать дальшеКак устроены адаптированные книги, чем они отличаются от детских и как проверить книгу по одному абзацу, — в статье о книгах для начинающих.

Как проверить учебник до покупки?

Откройте разворот из середины учебника и проверьте две вещи: понятно ли вам объяснение правила и есть ли упражнения, где фразу вы составляете сами. Потом найдите ключи, то есть ответы к упражнениям, и аудио. И пролистайте оглавление: есть ли в нём разделы под вашу задачу, например под поездку или рабочие звонки. На это уйдёт минут пять, в магазине или на сайте магазина, где можно полистать страницы. Проверяйте сами: пометка «для начинающих» у разных издателей значит разное.

Учебник, который прошёл эти пять проверок, скорее всего вам подойдёт, что бы о нём ни писали в рейтингах. И наоборот: если учебник хвалят все, а объяснения в нём вам непонятны, от чужих похвал они понятнее не станут.

Что означает уровень на обложке?

Курсовые учебники по английскому языку по уровням выпускают сериями, на каждый уровень свой учебник. Уровней шесть, от A1 до C2, и A2 из них второй. Какой уровень искать вам? Это можно узнать до покупки: на нашем сайте есть тест на уровень. В нём 26 заданий, заявку оставлять не нужно, а в конце вы увидите свой уровень и разбор ошибок. Если тест показал уровень A2, возьмите учебник A2 и проверьте страницу из середины.

А если страницу не прочитать без словаря, учебник вы взяли рано. Такой учебник обычно бросают от усталости, и лень здесь ни при чём. Возьмите учебник на уровень ниже.

Будьте осторожнее, если вы возвращаетесь к языку после школы. Учебник английского для взрослых с нуля на первых уроках покажется вам слишком простым, а к десятому уроку неожиданно станет трудным. Школьные знания помогают в начале, но системы в них нет. Начните с того уровня, где вам понятно почти всё, и пройдите его быстро.

Читайте такжеС чего начать учить английский взрослому: порядок первых шаговЕсли вы только начинаете и учебник ещё не купили, почитайте, что делать в первые две недели и нужно ли начинать с алфавита.

Как заниматься по учебнику, чтобы от него была польза?

Делайте каждое упражнение хоть немного похожим на разговор: говорите вслух, вспоминайте без подсказки и подставляйте в примеры свою жизнь. Один и тот же учебник можно пройти с пользой, а можно впустую, и разница в привычках.

Отдельно о словах. В учебнике к каждому уроку обычно есть список слов. Слова в нём подобраны хорошо, но учить их столбиком мало. Запоминайте слово вместе с двумя-тремя словами, с которыми оно обычно стоит рядом. Тогда в разговоре его легче вспомнить сразу целой фразой.

Читайте такжеАнглийские слова для начинающих: какие учить и как запоминатьСколько слов нужно начинающему, в каком виде их учить и почему слова, выученные по списку, не вспоминаются в разговоре.

Что делать по учебнику самому, а что на занятии?

Почему тему стоит разобрать до занятия? Если вы прочитали правило и сделали упражнения дома, вы приходите с вопросами, и на занятии остаётся время поговорить. Если ту же тему вам объясняют на занятии, вы уходите с конспектом и поговорить не успеваете. Учебник так и задуман: теорию вы берёте из него, а разговариваете на занятии.

У нас занятия устроены так же. Материал программы вы разбираете сами на платформе, а занятие с преподавателем, один на один и онлайн, идёт в одном порядке: проверка, тренировка, практика в разговоре. Преподаватель смотрит, что из разобранного вы можете применить. Теория, упражнения и словарь остаются в личном кабинете и после занятия, к ним можно вернуться, как к учебнику.

Если вы уже занимались по учебнику сами, это время не пропало. Чем больше вы прочитали, прослушали и разобрали, тем больше успеете на каждом занятии. Слова и грамматику учебник вам дал. Чего он дать не может, так это разговора с человеком, который слышит вашу речь и отвечает.