B2 уровень английского: где проходит граница «свободно говорю»

На B2 уровень английского впервые перестаёт мешать разговору. Человек спорит о знакомой теме, смотрит новости в оригинале, читает современный роман и почти не открывает словарь. Отсюда и привычная самооценка — «я говорю свободно». Она наполовину верна. Если прочитать описание ступени целиком, беглость в нём идёт с оговорками: паузы, фразы, которые заходят в тупик, и слова, которые приходится обходить. Где именно проходит граница этой свободы, и есть предмет статьи.

Английский B2 — это какой уровень?

Шкала, по которой сегодня описывают владение языком, состоит из шести ступеней, и B2 — четвёртая. Вместе с B1 она составляет группу независимого пользователя: того, кто обходится языком сам и не нуждается в собеседнике, который замедляет речь и подсказывает слова. В учебниках эту ступень часто называют Upper-Intermediate, а в анкетах пишут кто как — «B2», «Upper-Intermediate» или по-русски: «уровень знания английского языка В2».

Описание ступени держится на доводе. Человек на B2 улавливает главные мысли сложного текста на конкретные и отвлечённые темы, включая профессиональные обсуждения в своей области. Он говорит достаточно бегло и непринуждённо, чтобы регулярное общение с носителями не было в тягость ни ему, ни им. И умеет объяснить свою точку зрения на злободневный вопрос, разобрав плюсы и минусы нескольких вариантов.

Если сравнивать с соседями одной фразой: ступенью ниже человек держит разговор о знакомом, ступенью выше говорит почти без усилия, а B2 — место, где в речи появляются довод и позиция.

Какую речь B2 держит на слух?

На слух B2 держит длинную речь и лекции. Он следит даже за сложной линией рассуждения, если тема ему более или менее знакома. Большая часть новостей и передач о текущих событиях понятна, как и документальные фильмы, интервью в прямом эфире, ток-шоу и большинство фильмов, где звучит стандартный язык или привычный вариант произношения.

Оговорки начинаются там, где речь перестаёт подстраиваться под слушателя. Разговор нескольких носителей между собой человек на B2 с некоторым усилием улавливает в большей части, но вступить в него вовремя ему трудно: пока реплика собрана, беседа ушла дальше. Фильмы, где много сленга и идиом, описание относит уже к следующей ступени.

На деле это выглядит так. Подкаст о своей профессии слушается в дороге без остановок. Совещание, где двое коллег-носителей быстро перебивают друг друга, понятно по сути, но своя реплика в нём появляется с опозданием. Комедийный сериал с шутками на игре слов смотрится с субтитрами, и для ступени это нормально.

Читайте такжеАудирование английского языка: как научиться понимать речь на слухКак устроено понимание речи на слух и почему ухо отстаёт от глаз даже на высоких ступенях.

Какие тексты человек на B2 читает сам?

С чтением у B2 дела заметно свободнее. Человек читает статьи и обзоры о современных проблемах, в которых автор занимает определённую позицию, и понимает современную художественную прозу. Книги на английском для уровня B2 — это обычные романы в оригинале, написанные для носителей.

Главное слово в описании чтения на этой ступени — самостоятельность. Человек меняет скорость и манеру чтения под текст и задачу: пролистывает, ищет нужное, читает внимательно. Словарём пользуется выборочно — там, где без слова теряется смысл. Специальные статьи в своей области идут легко, чужая терминология — с трудом.

Слабое место тоже названо: у B2 широкий словарь для чтения, но редкие идиомы могут сбивать. Фразу из обычных слов, которая значит не то, что сказано словами, читатель этой ступени легко понимает буквально и не замечает, что понял неправильно.

Как на B2 звучит речь и выглядит письмо?

Английский язык на уровне B2 в разговоре — это прежде всего умение рассуждать вслух. Человек отстаивает мнение в обсуждении, подкрепляя его объяснениями и доводами. Строит цепочку аргументов. Рассуждает о причинах и последствиях, о том, что было бы, если бы. Объясняет, чем ему не подходит предложенный вариант и почему другой лучше.

Разговором он управляет сам: начинает его, вступает, когда подходит очередь, и заканчивает, когда нужно, хотя, по честной оговорке описания, не всегда изящно. Чтобы выиграть время на формулировку, пользуется заготовками вроде `That's a difficult question to answer`. Темп речи на этой ступени довольно ровный, долгих пауз мало, хотя заминки при поиске нужной конструкции остаются.

Письмо устроено так же. Человек на B2 пишет ясный подробный текст на широкий круг тем, излагает доводы за и против, пишет письма, в которых объясняет, что для него значат события и почему. Прежде чем написать, он продумывает, что сказать и как это подействует на читателя. Там, где нужного слова нет, в письме, как и в разговоре, появляется описательный оборот.

B2 уровень английского: где кончается «свободно»?

Слово «свободно» в описании ступени есть, но стоит в нём с оговорками, и каждая показывает, куда человеку расти.

Первая — паузы и тупики. Речь идёт ровно, но в ней случаются фразы, которые заходят не туда: начал конструкцию, понял, что не вытягивает её до конца, и перестроил на ходу. Описание называет это тупиками и тут же добавляет главное: выбирается из них человек сам, без помощи собеседника. В этом и состоит свобода B2: заминки бывают, но человек продолжает сам.

Вторая — пробелы словаря. На свою область и большинство общих тем слов хватает, человек умеет не повторяться и менять формулировки. Но когда нужного слова нет, возникает заминка и описательный обход: вместо точного `hesitate` — «ну, он как бы не сразу решился». Собеседник понимает, разговор идёт дальше, а пробел остаётся.

Третья — сложная грамматика. Ошибок, из-за которых собеседник понимает не то, на B2 не бывает. Но сложные конструкции звучат скованно и не всегда точно: человек ими пользуется, как выученными формами, и чувствуется, что каждая собрана с усилием.

Четвёртая — живой разговор нескольких носителей и всё, что в нём держится на игре: идиомы и разговорные обороты. Уверенное владение ими описание относит к ступеням выше, а к трудностям B2 прямо причисляет редкие идиомы.

Читайте такжеАнглийские идиомы: какие действительно звучат и зачем их знать взросломуПочему идиомы сначала нужны, чтобы понимать чужую речь, и как не принять их буквально.

Почему на B2 кажется, что прогресс остановился?

У самой ступени есть метафора, которую составители шкалы вложили в её описание. Человек долго и медленно шёл по «промежуточному плато» и вдруг обнаружил, что куда-то пришёл: вид вокруг другой, и оглядеться можно по-новому. B2 в этой картине — точка обзора, до которой добираются через долгий ровный участок.

Отсюда первое неприятное ощущение ступени: ровный участок не кончается. По распространённому ориентиру, B2 — это 500–600 часов занятий с преподавателем от нуля, и около двухсот из них уходит на шаг от предыдущей ступени. На таком отрезке неделя за неделей не приносят ничего заметного, и человеку кажется, что он стоит на месте.

Второе ощущение хитрее, и на занятиях мы видим его постоянно. Обход, который спасает разговор, заодно отменяет необходимость учить новое. Если любую мысль можно сказать знакомыми словами, новые слова не нужны, и речь годами остаётся беглой и одинаковой: те же обороты, те же привычные ошибки. Со стороны это выглядит как свободный английский, изнутри — как плато, с которого не сойти.

Выход подсказывает само описание ступени. Новое на B2 — внимание к собственному языку: человек замечает свои повторяющиеся ошибки, записывает их и сознательно следит за речью, исправляет оговорки, когда их слышит. Ступень растёт от того, что человек начинает слышать себя со стороны.

Слова уровня B2: сколько их и какие?

Если собрать все слова уровня B2, английский список ключевых слов с пометками ступеней даёт около 1 400 слов, помеченных этой ступенью. Почти все они новые: у нижних ступеней таких слов нет, совпадения — то же слово в другой части речи. Вместе со всеми ступенями ниже набирается около 3 700 слов. Отбирали их по частоте в корпусе из двух с лишним миллиардов слов и по тому, насколько они нужны изучающим.

У этих слов заметная общая черта. Среди них много слов рассуждения: `whereas`, `nevertheless`, `furthermore`, `consequently` связывают доводы, `assume`, `insist`, `deny`, `acknowledge`, `imply`, `emphasize` описывают позицию, `crucial`, `significant`, `inevitable`, `controversial` дают оценку. Лексика уровня B2 — это во многом словарь того самого спора, вокруг которого построено описание ступени.

Список говорит о том, что человеку на ступени стоит знать, и ничего не говорит о том, что он на самом деле знает. Замера словаря живых людей в нём нет. Для разговора на B2 важнее другое: сколько из этих слов приходит в речь вовремя, без обхода.

Читайте такжеКак учить английские слова, чтобы они появились в речиКак слово переходит из запаса, который узнаёшь, в запас, которым говоришь.

Какая грамматика нужна на уровне B2?

Грамматика уровня B2 в описании ступени задана качеством, списка тем там нет. Человек на ней уверенно владеет простыми формами и частью сложных, ошибок, которые ведут к непониманию, не делает, а оговорки чаще всего исправляет сам, когда их замечает. Слабое место названо прямо: сложные конструкции он строит скованно и с неточностями.

На деле это значит, что новых тем на B2 обычно меньше, чем кажется. Большую часть сложных конструкций человек к этой ступени уже встречал и узнаёт в тексте. Задача ступени — перевести их из узнавания в речь: чтобы рассуждение «что было бы, если бы», без которого на B2 не обходится ни один спор, строилось на ходу и не собиралось по правилу.

Отсюда простой признак. Если сложная конструкция появляется в вашей речи только тогда, когда вы о ней подумали заранее, она ещё учебная. Если сама — ступень по этой линии взята.

B2 — хороший уровень английского?

По меркам шкалы — да, и это просто описание. B2 — верх группы независимого пользователя, выше начинается группа C. Разговор с носителями на этой ступени не требует напряжения ни от одной стороны, текст по своей специальности читается, мнение отстаивается. Для жизни в языке — поездок, книг, новостей, знакомств — этого обычно хватает с запасом.

Хватит ли B2 для конкретной работы, зависит от задач, и разбирать их по одной — дело отдельное: о том, сколько английского хватает для работы, написано на странице делового английского.

Полезнее спросить себя о другом: B2 у меня по всем линиям или только по чтению. Понимать статью о политике и спорить о ней вслух — разные умения, и ступень считается взятой, когда второе даётся не намного труднее первого.

Что нужно для уровня B2 и что двигает его дальше?

Чтобы дойти до B2, нужны в первую очередь часы практики: по распространённому ориентиру это 500–600 часов занятий с преподавателем от нуля. И нужно, чтобы в речи появилось то, на чём построена ступень: довод и позиция в споре о знакомой теме и умение выбраться из неудачной фразы без помощи собеседника. Пока разговор держится на готовых ответах, ступень ещё впереди, сколько бы слов ни было выучено.

Раз главный тупик ступени — беглость, которая консервирует сама себя, двигает B2 всё, что эту беглость нарушает. Разговор о своей теме со знакомыми оборотами — приятная практика, но расти в нём почти нечему. Расти есть чему там, где слов не хватает: на чужой теме, в споре, с собеседником, который говорит в полном темпе и не упрощает речь.

Второй рычаг подсказан самим описанием ступени — внимание к собственной речи. Человек на B2 уже способен заметить свою ошибку; остаётся сделать это привычкой: записывать, на чём споткнулся, и возвращаться к этим местам нарочно.